私 家 车- -
私 家 车
魏发家
学校是所谓的贵族学校，学生家长中有私家车的占了多数。
虽然都是车，车和车还是有区别的。每逢学生回家、返校，校门口的停车场和校内的环校路上往往车满为患。尽管很多学生乘坐学校的学生接送专车，可是家长自己接送的学生也不在少数，几百辆车你进我出，校门口可谓门庭若市。车的种类虽然很多，但是每当有一辆“凯迪拉克”或者“奔驰”“宝马”从身边悄悄滑过时，车后往往还是跟着一大串的羡慕的目光。
有一次我到周村家访，那位学生家长（也是当地小有名气的私营企业家）不无调侃地说了这样一番话：“我决定把孩子送到你们学校上学时，朋友们都跟我开玩笑，说不出两个月，我就得换辆好车了。要不然，孩子觉得没面子，肯定不会给好脸色看。幸亏你们学校的学生还没有攀比的毛病。”我这才知道某些私立学校学生之间的攀比风之盛。在此之前，我偶尔也看到有些学生在一起谈论谁家的车是什么牌的，谁家的车是什么牌的，我还不很在意。现在看来，的确有些隐患。
有一次大休返校，都六点多了，还有个同学没有来。我刚要打电话问问情况，他的妈妈已经气喘吁吁跑上楼来了，见了我就说：“魏老师，你下去看看吧，亮亮不知怎么了，怎么劝他就是不下车。”到了学校不下车？这样的事我还是第一次遇到。跟家长下去后，孩子果然在车上，看见我走过来，竟藏到了后座上，不看我，也不说话。司机把他抱了下来，脚刚一着地，他接着就跑回了车上。我到车上问了他几句，好像也没有受什么委屈，经过他妈妈在旁边解释，才知道本来说好了爸爸妈妈一起送他，可是临出发时，忽然来了客户，只好让妈妈自己去送他，他很不高兴，在路上妈妈说了他几句，他干脆来了个不下车。
看看僵持下去难免尴尬，我就给他个台阶下，跟他约定今天跟父母回去，明天早操前，他答应了。
第二天一早，我刚道学部，就看见操场边上听了一辆崭新的黑色轿车。随后，他和他的爸爸都从车里走出来跟我他招呼，他的脸上一点阴云都没有了，很自然地加入了跑操的队列中去。见此情况，我也没在问什么，同学生家长寒喧几句，就追赶我的队伍去了。
望着亮亮家长的轿车慢慢消失的背影，我想起昨天送亮亮的是一辆面包：不会是嫌家长没用新车送他才不满意的吧？我不禁打了一个冷战。
- 作者： 寒江一苇 2004年06月3日, 星期四 13:40
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- 评论人：shenmo
Thu Jun 10 09:09:40 CST 2004
对这篇文我有点疑问：其一，在学生不肯下车时，“我”无法发挥自己作为老师的影响力。事后，也没有实际与学生沟通以了解其真实理由。这本身是否一种隐性“失职”？其二，文章以揣测的学生心理立论，在论证上，怕是很难说得上严密吧？
- 评论人：GG
Sun Jun 06 11:54:20 CST 2004
三郎的见解我有不同之处,攀比是一种人性,只能靠后天不断的校正,这句话,我很赞成.可你希望学校能承担这样的角色,我的想法与你不尽相同,为什么?我认为教育不完全是学校的事,更多的来自于家长的潜移默化,另外班主任老师的人格力量的影响也是很重要的一方面,更重要的是社会提供的良好的氛围,我认为家庭与学校乃自社会都应共同承担,谁都有义务,有责任使这个社会变得更美好,因此,任何一个人都可以是一个教育者,如果每个人都能达成共识,一起努力,教育才能真正受益于社会的每一个个体.世界才能变得美好.如果大家看到不良风气,习气,都等着学校去教育,那把学校也太神话了,
- 评论人：三郎
Fri Jun 04 12:18:51 CST 2004
这是我想起来以前的一个讨论：就是在校园里要不要穿校服的问题？
初中的时候，我们是必须一定要穿统一的校服的，真正三年，现在想想还是挺有道理的。
- 评论人：小熊维尼
Fri Jun 04 11:14:35 CST 2004
三郎，你以为老师的作用真有那么大？真是如此，国家机器就可以拆除了，呵呵呵
家长是学生的第一任父母，做人的道理不用教，是从小潜移默化的结果。
- 评论人：三郎
Thu Jun 03 16:04:30 CST 2004
据说攀比是是一种人性，只能靠后天不断的校正，我希望学校能承担这样的角色。
